12月25日,铜陵市成立中小学人工智能通识教育教研共同体(以下简称“共同体”),聚焦课程建设、教学创新、师资培育等核心领域,搭建专业化研究与实践平台,助力区域人工智能教育教学质量整体提升。

　　该共同体目标任务以服务全市中小学人工智能教育发展需求为导向,探索实施路径,研究具有本地特色的人工智能通识教育模式,开发基于项目学习、探究性学习的跨学科教学案例;构建评价体系,探索素养导向的学习评价机制,开发配套评价工具与量规;强化师资培育,设计分层教师培训课程,承担市、县(区)教师培训组织实施工作;攻关科研课题,聚焦教育实践中的重点难点问题,联合申报市级及以上课题,形成可推广成果。

　　同时,共同体组建遵循“专业引领、全域覆盖、动态管理”三项原则。优先选拔信息科技、数学、科学等学科经验丰富、专业扎实的优秀教师,确保团队素养过硬;兼顾小、初、高各学段,覆盖市区及县域各类学校,实现区域与学段全面覆盖;并实行成员任期制,根据履职表现动态调整,保持团队活力与工作效能。

　　不仅如此,该共同体还明确的成员的具体职责,重点围绕开发课程资源,参与编写学生活动手册、教学案例及资源包,推动课程标准化;创新教学模式,组织示范课、观摩课及教研活动,推广优秀教学经验;培育骨干教师,策划实施教师专项培训,承担授课与实践指导任务;开展课题研究,联合攻关教育难题,形成高质量科研成果;促进交流推广,搭建区域内外交流平台,宣传推广铜陵教育成果;提供咨询服务,积极为县区及学校提供专业指导,解决实践难题。

　　该市编写了《铜陵市中小学人工智能教育地方课程纲要(2026版)》,构建适配不同学习基础与能力水平的阶梯式内容体系,涵盖人工智能的基本概念、技术原理‘应用场景、伦理安全和社会影响,突出体验式学习、项目化实践和跨学科融合,确保学生能深刻理解人工智能的本质,实现“人人必学有基础、人人科学有路径、人人愿学有收获”的目标,系统推进铜陵市人工智能通识教育高质量实施,提升青少年学生适应智能社会的关键能力。

　　为全面落实《课程纲要》要求,系统推进人工智能通识教育高质量实施,铜陵市正式成立该共同体。共同体谈球吧首批成员覆盖小学、初中、高中三个学段,近30所中小学校,13名市级核心成员及24名县(区)、学校成员。未来,该共同体将成为推动铜陵市人工智能教育协同发展的重要力量,为培养学生人工智能核心素养、提升教师教学能力提供坚实支撑。